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阅读能开阔眼界，增长智慧。因此我利用假期时间读了教育大家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，对教师这个行业及如何更好地管理学生有了更深的感触。
关于教师
教师是一个特殊的，不可和其他工作相提并论的职业，对学生的影响具有长效性，可以说学生未来的能力、品德、智慧都是由教师决定的，教育工作的重要性不言而喻，因此一旦产生当教师的愿望，就要去检查和考验自己是否能真正做到热爱这个职业，关爱自己的学生。
教师最重要的任务就是用自己的个性、语言、智慧影响学生，发现学生的亮点，帮助学生形成良好的、各具特色的性格。我一直提倡孟子的“人性本善”，每个孩子都是美好的，善良的，即使他们偶尔调皮、犯一些小错误，教师也不应该一味地去指责他们，惩罚他们，我们要去了解学生的思维、了解他们是如何看待世界的、再去教育他们，不应对他们提出成人的要求。
如何做教师
教师是一个用心脏和神经工作的职业，每日都要消耗大量的精神力量，很多教师到45岁就会出现各种各样的职业病，从而限制他们在教师的岗位上继续进行更好的劳动。因此，教师一定要保持健康，爱惜自己的精神力量，定期进行身体检查；控制自己的情绪，遇到生气激动地事情，要通过转移、亲近大自然等方法进行排解，消除自己的气愤与激动；保持幽默感，拉近与学生的距离。
人是复杂的生物，具备喜怒哀乐等各种情绪，面对学生带来的不愉快，教师要多想一想他们曾经带来的美好，这样才能保持饱满愉快的工作；也要相信自己的学生，看到他们的优点，这样才会建立融洽师生的关系，有心连心的感觉。
世界上没有两片完全相同的叶子，也不会有完全相同的学生，因此在面对具有差异性的孩子时，教师要以善相待，从心里把他们当成自己的孩子，让他们成为更好的人，防止他们走上错误的道路；也要改变自己的教育理念，学习成绩对老师、家长、学生来说非常重要这些观点是毋庸置疑的，但成绩只是脑力劳动的结果，是教育中很小的一部分，我们不能光以学习成绩评价学生，更要注意学生的精神生活，保护学生的自尊心。
时间是非常宝贵的，很多老师抱怨自己要照顾家庭教育孩子，没有空闲时间，备课上课的精力不足，课后没有时间落实。但时间是海绵里的水，需要挤压、积累，所以教师终身以书为友，天天阅读，提升教育技艺和理论水平，最终数量转化为质量。也需要教师提前判断教学大纲中的重难点，根据学生的学习能力、规律来调整学生学习内容，减轻学生学习负担，节省学生时间。也需要学生广泛阅读，在书中认识更广阔的天地，提升理解力，这样接受知识的能力就会越强，学习的时效性就会越强。
兴趣是最好的老师，令学生能够思考、学习、感兴趣的课堂才是一节好的课堂。教师要引导学生自己发现学习的兴趣，唤起学生求知的欲望，还要叫他们去运用自己学到的知识，这样学生才会有学习的愉悦感。
作为一名年轻教师，我们要从书籍中汲取教育智慧，不断学习，不断进步，紧跟课改潮流，树立新的教育观念，做一名有智慧、有力量、有眼界的好老师！
